Zwischen Hoffnung und Frustration – „Klima(gerechtigkeit)“ als Thema im Religionsunterricht
Oder: Klimakrise und Gerechtigkeit – (Wie) hängt das zusammen?
Unterrichtsmaterialien und Aktionsideen zum Schwerpunkt „Klimagerechtigkeit“ im Blick

Angst, Hoffnungslosigkeit, Ohnmachtsgefühle oder gar Desinteresse auf der einen und Zuversicht, Engagement oder gar Tatendrang auf der anderen Seite prägen Gespräche über die Klimakrise. Kann und sollte der Religionsunterricht dieses Themenfeld da in den Blick nehmen? (Wie) Kann das Hoffnung stiften und Mut machen, Verantwortung für die Zukunft zu übernehmen?

Die Fortbildung zeigt Unterrichtsmaterialien und Projektideen auf, wie ein Austausch über dieses komplexe Thema in Grundschule und Sek I möglichst handlungsorientiert gelingen kann.

LFB-Online-Nr.:  
X8RQZ

Leitung:               
Vera Thorwarth, RPI Rottweil

Referentin:         
Sarah Behling-Vogelmann, Fachreferentin Globales Lernen, Religionspädagogische Koordinierungsstelle Rottenburg-Stuttgart in Zusammenarbeit mit MISEREOR

Zielgruppe:         
Religionslehrkräfte an Sek I und GS

Anmeldung:       
Bis 19. März 2025 an RPI Rottweil